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PEDRO JESUS LIZCANO GARCIA   silaliz_1249@yahoo.es  
País: COLOMBIA
Institución: Rural del Sur de Tunja
Cargo: RECTOR
Comentario:
He leído con mucho detenimiento la mayor parte de las publicaciones de PREAL y encuentro que son escritos muy serios. fuentes de información muy confiable y contenidos importantes para la toma de detrminaciones. direccionamiento de investigaciones y análisis sopesados acerca de la realidad educativa de América Latina. Actualmente nos movemos bastante en la cuetión de la evaluación educativa en nuestro país y personalmente he tomado como apoyo muy importante. los artículos escritos por Pedro Ravela. Felicitaciones a PREAL
 
fredy  fuyucay12@hotmail.com  
País: peru
Institución: educativa 6066
Cargo: docente
Comentario:
Los estudios realizados por los diferentes autores sobre educación en A L. son muy interesantes; aqui en el Perú también existen .pero muchas veces son teoréticas e imaginativa. en realidad esos estudios es a lo que se quiere alcanzar pero se hace vía imposición politica del gobierno. lo hace sin planficacion o una planificacion confrontacional en busqueda de ganarse puntos en las encuestas; el gobierno y todos en general dicen que el maestro es el pilar de la educacion y yo estoy seguro que eso no es cierto; pues las expectativas de vida de los alumnos y su familia es lo que determina en su desarrollo academico; y eso es lo que no ha puesto en pie el gobierno central. pues no ofrece el desarrolllo de las expectativas de vida (LAS PERSONAS ACTUAN POR UNA NECESIDAD Y MOTIVACION) ; muchos profesionales no tienen trabajo o en todo caso estan en otro trabajo al cual no estuvieron preparados; yo creo que la educación debe estar centrada en el alumno; pues. si ya solucionaron su soporte económico. es fácil de que ellos se entreguen con más ahínco a sus estudios. esa sería su única preocupacion. de ser buenos estudiantes y futuros profesionales; la política de estado en educación aquí en el Perú esta plagada de inoperancia desde lo administrativo pues los tramites de las denuncias o requierimientos de maestros y padres de familia se dan plazo lento y si uno no le hace el seguimiento se archiva (donde esta el procedimiento de oficio de la administración educativa). ya ven. existe pero con altibajos. sobre el soporte económico que da el gobierno central a las instituciones educativas es un asunto donde la Contraloría debe de poner el ojo; en el 2007 se adjudicó a emprersas para que reparen y mantengan la infraestructura de la I.E y ya saben el destino de millones de soles. solo se cambio caños de los baños; en el 2008. viendo esto el MED entrega a cada institucion educativa una partida para el mejoramiento de la infraestructura y solo se pintó el colegio y ya no hay dinero; con esto quiero decir que el problema esta en quienes ejecutan y conducen estas políticas. y muchas veces son los administrativos de cada ugel y directores de cada I.E.; A ellos se les debe de evaluar su trabajo. Con referencia al maestro. les digo todo va a funcionar bien si CADA MAESTRO HACE LO QUE TINE QUE HACER; es decir SU TRABAJO. que es el PROCESO DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE; aqui en el Perú . el maestro en muchos casos tiene que hacer el papel de padre. de administrativo. de asitente social. de psicólogo y otros. carga que hasta el momento han sabido enfrentar pero no en toda su magnitud; es eso el PAPEL DEL MAESTRO QUE ESTA EN AULA?. creo que no; pero ya ven y aún asi golpean al maestro con políticas represivas y la prensa busca enfrentar a los maestros con la poblacion; (DONDE ESTA LA LABOR EDUCATIVA DE LA PRENSA; QUE ESTA LAS 24 HORAS DEL DIA EN LOS DOMICILIOS DE LOS ALUMNOS. VIA TV Y RADIO). Como en todo lugar existen buenos maestros y malos y otros que estan en camino de su dearrollo profesional; yo les digo. empiecen HACER LO QUE TIENEN QUE HACER y los demás maestros los van ha seguir. pues en laVIDA HUMANA NADIE QUIERE QUEDARSE ATRAS. por ahí MAESTRO DEBES EMPEZAR.
 
Jairo Apráez  apraez1@gmail.com  
País: Colombia
Institución: Universidad Santiago de Cali
Cargo: Docente
Comentario:
Al desarrollar mi proyecto de investigación para optar al título de Maestría en Ingeniería Industrial. con la Universidad del Valle (Cali). abordé el tema de la posible discrepancia futura entre el número de docentes de matemáticas que requiere el sistema de educación básica secundaria. media. académica y/o técnica. para la ciudad de Santiago de Cali. versus el número de profesionales licenciados con formación en educación en matemáticas que surte el medio en las universidades de la región; aplicando pensamiento sistémico y desarrollando una simulación con la metodología y herramienta técnica que provee la “dinámica de sistemas”. fue muy útil encontrar en este sitio. razones numéricas. conceptos y factores que validan mi estudio y amplían mi percepción de la problemática sobre América latina. Valiosa información de esta página para el desarrollo de políticas educativas que le den identidad a la región LatinCaribeña. Gracias
 
alberto requena arriola  albertorekena@hotmail.com  
País: peru
Institución: universidad privada de piura
Cargo: estudiante
Comentario:
Èxitos en todo. Siempre a su servicio.
 
feranado cajias   persofaras@yahoo.es  
País: bolivia
Institución: cole angloamericano
Cargo: profeso
Comentario:
Somos de la Republica Bolivia . ciudad de La Paz . deseamos denunciar a las autoridades educativas y a la colectividad en general; a nivel nacional e internacional los actos de corrupción de la maestra Patiño Mancilla Gladis con C.I.692183 perteneciente al nivel primario (segundo ciclo de matematicas) escolarizado que trabaja actualmente en la Unidad Educativa “Anglo Americano” situado en la zona de San Pedro. calle cañada Strongest No. 1537. Esta maestra esta intimidando a las alumnas y alumnos (tarándoselos sus carpetas al suelo. gritándoles. pellizcándoles. dándoles sopapos); siempre esta obligando a dar clases extras fuera del establecimiento y cobrar(en casas particulares); sino se le acepta le aplaza o le da muy baja nota ( esto lo usa como chantaje en cuanto las notas de calificación. muchos alumnos(as) se fueron de la unidad educativa). como también se falta cuando quiere y llega todos los días atrasada. además es una persona racista. prepotente. envanecida. discriminadora. cotillera. cotorreadora. hablilla (incluso logro destruir varios hogares que pertenecen a la institución educativa “Anglo Americano”). seindo escarnecedora y sarcastica; en el aula ya no da clases. solo duerme o se trae revistas pornográfica. La junta escolar y los padres de familia ante estos actos de corrupción PEDIMOS EL RETIRO O RENUNCIA de la profesora Gladis Patiño por el prestigio de la Unidad Educativa “Anglo Americano”. -¡Hasta aquí llego su chantaje…¡ La Paz . 4 de marzo de 2008. Firman: Todos los padres del establecimiento. c.c.
 
gladis   fernanado@yahoo.es  
País: bolivia
Institución: angloamericano
Cargo: profitrees
Comentario:
Somos de la Republica Bolivia . ciudad de La Paz . deseamos denunciar a las autoridades educativas y a la colectividad en general; a nivel nacional e internacional los actos de corrupción de la maestra Patiño Mancilla Gladis con C.I.692183 perteneciente al nivel primario (segundo ciclo de matematicas) escolarizado que trabaja actualmente en la Unidad Educativa “Anglo Americano” situado en la zona de San Pedro. calle cañada Strongest No. 1537. Esta maestra esta intimidando a las alumnas y alumnos (tarándoselos sus carpetas al suelo. gritándoles. pellizcándoles. dándoles sopapos); siempre esta obligando a dar clases extras fuera del establecimiento y cobrar(en casas particulares); sino se le acepta le aplaza o le da muy baja nota ( esto lo usa como chantaje en cuanto las notas de calificación. muchos alumnos(as) se fueron de la unidad educativa). como también se falta cuando quiere y llega todos los días atrasada. además es una persona racista. prepotente. envanecida. discriminadora. cotillera. cotorreadora. hablilla (incluso logro destruir varios hogares que pertenecen a la institución educativa “Anglo Americano”). seindo escarnecedora y sarcastica; en el aula ya no da clases. solo duerme o se trae revistas pornográfica. La junta escolar y los padres de familia ante estos actos de corrupción PEDIMOS EL RETIRO O RENUNCIA de la profesora Gladis Patiño por el prestigio de la Unidad Educativa “Anglo Americano”. -¡Hasta aquí llego su chantaje…¡ La Paz . 4 de marzo de 2008. Firman: Todos los padres del establecimiento. c.c.
 
Alfredo Gonzales Burgos  alfredogonzalesb@aol.com  
País: Peru
Institución: No
Cargo: Ciudadano peruano
Comentario:
Estudié la secundaria desde 1964. el primer año de la gratiudad. Alcanzó mi generación una educación pública competente y pequeño burguesa. Durante los setenta todo cambió para mal bajo responsabilidad del gobierno central. Miles de escuelas se han construido sin una biblioteca central; las bibliotecas de aula son sólo un remedo. un parche insuficiente. Muchos distritos y provincias no tienen Biblioteca Municipal o si la tienen. es para guardar las apariencias. La lectura es estudio pero también información y entretenimiento de buena calidad. Tenemos un Sistema Nacional de Bibliotecas que sólo existe en el papel. hay que ponerlo en marcha y dotarlo con recursos. Confío no ser el primero en notarlo ni en decirlo: la mayor parte de la clase media tampoco va a las bibliotecas municipales no se si por vergüenza. porque estas "no tienen nada de interés" o porque creen que pueden adquirir lo que desean leer. Qué diferencia en los EE.UU. Aspiro a que tengamos el 10 % de lo que aquí tienen en los próximos cinco años. ¿Pueden ayudar? Ah! Suerte. sólo pueden mejorar y no al revés.
 
Lic.Raúl Chirinos Ponce  proeduca@terra.com  
País: Perú
Institución: Instituto Proeduca
Cargo: Presidente
Comentario:
Somos una organización No gubernamental que apoya el desarrollo de la Educación Pública en todos sus niveles y modalidades a treves de programas de capacitación continua a los docentes y de apoyo a las politicas de estado en materia de educación
 
Antonio Rada García  gro.oinegelet@telegenio.org  
País: México
Institución: Fundación TeleGenio A.C.
Cargo: Presidente
Comentario:
La Fundación que dirijo busca apoyar la educación especial para niños y jóvenes con aptitudes sobresalientes. superdotados o con talentos especiales: www.telegenio.org Actualmente estamos en México pero buscamos extender nuestro radio de atención a otros países de habla hispana.
 
Floyd Davis  floyd.davis@yahoo.com  
País: Guatemala
Institución: AFIN de Guatemala
Cargo: Presidente
Comentario:
Nuestra organización produce a diario un resúmen de las noticias nacionales e internacionales sobre educación en Guatemala. teniendo una cobertura significativa dentro de los interesados en el tema Educativo
 
   
   
 
 
        
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