Seminario Internacional

Etnicidad, raza, género y educación

Lugar: Lima, Perú.

Fecha: 28 y 29 de octubre, 2002.

Organización: PREAL en asociación con el Grupo de Análisis para el Desarrollo (GRADE) y la Consulta Entre Agencias sobre Raza en América Latina (IAC), Colaboración del Banco Mundial y la Alianza para Establecer Estrategias Sostenibles para la Educación de las Niñas.

Resumen: Este seminario tuvo como propósito revisar y debatir los nuevos estudios sobre la situación educacional de las poblaciones indígenas y afro-descendientes en la región, con especial atención a las brechas existentes entre niños y niñas. Adicionalmente, se evaluó la política actual destinada a solucionar los problemas de acceso a la educación y calidad de la misma, considerando los resultados y recomendaciones de investigaciones recientes. Este seminario reunió a más de 100 especialistas en el tema de al menos 10 países.

Recursos   - Agenda click aquí   - Libro Etnicidad , Raza, Género y Educación en América Latina. Donald R. Winkler y Santiago Cueto, Editores. Octubre 2004. click aquí

Taller Internacional

El rol del sector privado en educación en América Latina

Lugar: CEPAL, Santiago de Chile.

Fecha: 22 y 23 de mayo 2001.

Organización: PREAL y el BID, con la colaboración de CEPAL.

Resumen: Con el fin de reflexionar sobre el servicio que presta la educación privada al cumplimiento de las metas nacionales en materia educativa, En él se conocieron y discutieron los principales resultados de estudios en el tema y las experiencias de varios países, como Colombia, Guatemala, Brasil, Argentina, Perú y Venezuela, Chile y Estados Unidos. Se abordó también el tema del crédito en la educación superior, como otra dimensión de lo privado en la educación, y se formuló una agenda de investigación educativa y recomendaciones para el sector.

Recursos   - Agenda click aquí   -Libro Educación Privada y Política Pública en América Latina. Lawrence Wolf, Pablo González y Juan Carlos Navarro, PREAL / BID, Santiago, Chile, 2002 click aquí

Seminario Internacional

Autonomía y Gestión Escolar. Oportunidades, Obstáculos y Condiciones

Lugar: Hotel Atlante, Recife, Brasil

Fecha: 15 y 16  de Mayo del 2000

Organización: Programa de Promoción de la Reforma Educativa en América Latina y el Caribe,  PREAL; Consejo Nacional de Secretarios de Educación de Brasil, CONSED Patrocinadores: Fundación Ford, Brasil; Fundación Roberto Marinho; Fundación Getulio Vargas, CPDOC;Unión Nacional de Dirigentes Municipales de Educación de Brasil, UNDIME.

Resumen: Más de  320 participantes se reunieron para debatir en torno a la idea de autonomía escolar y sus experiencias prácticas. Se revisaron las lecciones que ofrecen distintas experiencias internacionales  y las oportunidades y  condiciones de una descentralización  basada en el funcionamiento autónomo de la escuela. Asistieron, entre otros, dos ministros de educación latinoamericanos, representantes ministeriales de otros doce países, siete Secretarios de Estado de Educación de Brasil y representantes de la Oficina de Educación de Estados Unidos, del Banco Mundial y de otros organismos y fundaciones internacionales. Las presentaciones abarcaron descripciones de cómo funciona la elección escolar (school choice) en Holanda, el movimiento de escuelas en Estados Unidos, hasta el impacto de la autonomía escolar en Nicaragua sobre el aprendizaje, deserción o eficiencia, por mencionar sólo algunas.

Recursos   - Agenda click aquí -Libro Creando Autonomía en las Escuelas PREAL, Editorial LOM. Santiago, 2002

Seminario Internacional

Los maestros en América Latina: Nuevas perspectivas sobre su desarrollo y desempeño.

Lugar: Hotel Herradura, San Jose de Costa Rica.

Fecha: 28 al 30 Junio 1999

Organización: PREAL y Banco Mundial

Resumen: En este seminario se abordaron diversos temas relacionados con el desarrollo y el desempeño de los docentes latinoamericanos. Las principales temáticas se refirieron a la importancia del maestro como actor esencial del proceso educativo, las características de un maestro eficaz, innovaciones y prácticas efectivas de formación inicial del docente y perfeccionamiento en servicio, incentivos e innovaciones para mejorar la calidad del docente,  las organizaciones del magisterio y el desarrollo profesional del maestro.

Recursos   - Agenda click aquí   -Libro Maestros en América Latina: Nuevas Perspectivas sobre su Formación y Desempeño click aquí

Conferencia Latinoamericana

Innovaciones  y reformas educativas recientes en América Latina y el Caribe.

Lugar: Hotel Intercontinental de Panamá

Fecha: 30 de noviembre y 1 de diciembre, 1998

Organización: PREAL  y Union Nacional de Centros Educativos Particulares, UNCEP. Con la colaboración del Ministerio de Educación de Panamá.

Resumen: El propósito de esta Conferencia fue  dar a conocer algunas tendencias, logros y problemas en el desarrollo o implementación de proyectos innovadores y extraer lecciones que sirvan para formular  políticas, tomar decisiones y adaptar las mejores prácticas a contextos diferentes de los que les dieron origen. En la reunión se examinaron algunas experiencias innovadoras en el campo de la mejoría de la calidad y equidad de la educación así como en aquel de las reformas de los sistemas educativos en la década de los noventa.

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Seminario Internacional

Financiamiento de la Educación en América Latina

Lugar: Hotel Tequendama, Bogotá, Colombia.

Fecha: 23 y 24 Julio 1997, Santa Fe de Bogotá

Organización: PREAL, Ministerio de Educación Nacional, Departamento Nacional de Planificación, Instituto SER de Investigación.

Resumen: La agenda presentó diferentes esquemas de financiamiento y manejo de recursos  destinados a la educación en Europa, Norteamérica y Asia, realizaciones y desafíos del financiamiento de la educación básica y media en América Latina y experiencias regionales colombianas. El Seminario permitió reflexionar sobre las consecuencias de los distintos esquemas de financiamiento en diversos contextos sociales, económicos y políticos, extrayendo lecciones a partir de la práctica y visualizando opciones de política que surgen de la misma.

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Seminario Internacional

Seminario Internacional: Evaluación y estándares en la educación en América Latina: realidades y desafíos.

Lugar: Fundación Getulio Vargas, Rio de Janeiro

Fecha: 5 y 6 diciembre 1996

Organización: PREAL , Fundación Getulio Vargas /CPDOC Colaboran: Fundación Odebrecht; Fundación Clemente Mariano, Fundación  Acesita, Fundación Vitae, Instituto C&A de Desarrollo Social, Instituto Herbert Levy/GAzeta Mercantil.

Resumen: Se revisaron experiencias internacionales de procesos de evaluación y definición de criterios de medición de los aprendizajes, presentando casos nacionales latinoamericanos.

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Seminario Internacional

Ventajas y riesgos  de la Descentralización en las Reformas Educativas

Lugar: Managua,  Auditorio Amando Lopez, Universidad Centroamericana

Fecha: 25 y 26 Julio, 1996

Organización: PREAL  y Universidad Centroamericana, UCA

Resumen: En este seminario se examinó las ventajas y desventajas de estrategias descentralizadas de gestión para el mejoramiento de la calidad y equidad de la educación. Se revisaron teorías que sustentan los procesos de descentralización y el efecto de los nuevos modelos administrativos sobre la autonomía escolar, la calidad de la educación y los resultados de la enseñanza en diversos contextos socioeconómicos y políticos.

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Seminario Internacional

Enseñanza Básica en América Latina: Experiencias, Reformas, Caminos

Lugar: Fundación Getulio Vargas, Rio de Janeiro.

Fecha: 17 al 19 de Junio 1995

Organización: Organización: PREAL y Delegaçia do Ministerio de Educação e do Desportos no Rio de Janeiro, con el patrocinio de MEC; Fundação Getulio Vargas/CPDOC; FIRJAN y SENAI

Resumen: El Seminario tuvo por principal objetivo analizar experiencias de gestión escolar y de formación docente en diversos estados del Brasil y revisar los aspectos centrales de las políticas educativas México, Chile, Argentina y Venezuela. También se analizaron  dilemas y perspectivas del apoyo del sector empresarial a la educación en América Latina y experiencias desarrolladas por el empresariado del Brasil.

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